11月5日至6日，中央社会工作会议在京召开，会上传达了习近平总书记对社会工作的重要指示，强调坚定不移走中国特色社会主义社会治理之路，推动新时代社会工作高质量发展。12月5日，社会工作教研室召开专题会议，集中学习习近平总书记关于社会工作的重要指示和中央社会工作会议精神，研究贯彻落实工作。

习近平总书记专门对社会工作作出重要指示，充分体现了党中央对社会工作的高度重视，对社会工作系统的殷切期望。习近平总书记的重要指示高屋建瓴、精辟深邃，为做好新时代社会工作指明了方向、提供了遵循，令人振奋，催人奋进。要深入学习贯彻习近平总书记的重要指示，深刻领会“社会工作是党和国家工作的重要组成部分，事关党长期执政和国家长治久安，事关社会和谐稳定和人民幸福安康”的核心要义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要把学习贯彻习近平总书记重要指示精神、中央社会工作会议精神与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，深刻把握做好新时代社会工作的总体要求，切实增强责任感使命感，奋力开创新时代社会工作新局面。

学习过程中，老师们纷纷结合自己的工作和授课内容进行了发言。吴媚老师结合个案工作课程，分享了如何在教学过程中引导员工深入理解会议精神，特别是在个案工作中体现的人文关怀和社会责任感。她表示，要将会议精神融入到个案评估、计划制定、介入实施和效果评估等各个环节，培养员工的专业素养和实践能力。

陈引弟老师则结合社会政策课程，阐述了会议精神在社会政策制定和执行中的重要性。她强调，社会工作者应积极参与社会政策的倡导和实施，为社会公平和正义贡献力量。同时，她计划在课程中增加更多关于社会政策与社会工作关系的案例，让员工更好地理解社会政策对社会工作的影响。

陈兰兰老师结合老年社会工作课程，分享了如何将会议精神落实到老年服务中。她提到，随着老龄化社会的到来，老年社会工作面临着前所未有的挑战和机遇。她计划将会议精神中关于关爱老年人、促进老年人发展的要求融入到课程教学中，引导员工关注老年人的需求，提升他们的服务能力和水平。

马远飞老师结合社会工作实验实训，分享了如何在实验实训中践行会议精神。他提到，实验实训是社会工作教育的重要环节，是培养员工实践能力的重要途径。他计划在实验实训中增加更多与社会工作实践相关的项目，让员工在实践中学习、在实践中成长。

石晓燕老师结合社区工作课程，分享了会议精神在社区工作中的重要性。她表示，社区是社会工作的基本单元，是社会工作的主战场。她计划在课程中增加更多关于社区治理、社区服务和社区发展的内容，引导员工关注社区问题，积极参与社区建设。

越圆老师则结合自身科研，分享了如何在科研中体现会议精神。她提到，科研是社会工作教育的重要组成部分，是推动社会工作事业发展的重要力量。她计划在科研中更加关注社会工作的实践问题和社会需求，为社会工作教育事业的发展提供更多的科学依据和实践指导。

最后，教研室主任呼和进行了总结发言。他高度赞扬了老师们的学习热情和敬业精神，并对老师们将会议精神与高校社会工作专业教育紧密结合的做法给予了充分肯定。他强调，全体教师要继续深入学习会议精神，将其融入到日常教学和科研工作中，为社会工作教育事业的发展贡献自己的力量。同时，他鼓励老师们要加强团队协作和资源共享，共同推动社会工作教研室的教学水平和科研能力的提升。

此次学习不仅加深了全体教师对习近平总书记对社会工作重要指示和中央社会工作会议精神的理解，更为社会工作教研室的教学和科研工作指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，社会工作教研室一定能够为社会工作教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。